Etapas educativas y desarrollo infantil de 0 a 18 años

Entre el primer pañal y el último examen de 2.º de Bachillerato pasan dieciocho años, y casi cada uno trae su propia duda familiar: cuándo quitar el pañal, si hay que adelantar la lectura, cómo se lleva el salto al instituto o qué hacer cuando un hijo de 14 años deja de contarte cosas. Esta sección reúne las respuestas por etapas, para familias, docentes y orientadores, con la normativa española (LOMLOE) como marco y el desarrollo del niño como punto de partida.

Cómo está organizado el recorrido

La Educación Infantil atiende a niños de 0 a 6 años, en dos ciclos, y es voluntaria (Real Decreto 95/2022). Primaria va de los 6 a los 12 y la ESO de los 12 a los 16 años (Real Decreto 157/2022 y Real Decreto 217/2022); ambas son obligatorias. Después vienen el Bachillerato, la FP y otros itinerarios. Cada comunidad autónoma desarrolla su propio currículo, así que las fechas, los calendarios y algunos detalles dependen de dónde vivas.

0 a 18 años

• 0 a 3 años
  • Estimulación temprana
  • Desarrollo psicomotor
  • Control de esfínteres
• 3 a 6 años
  • Educación Infantil
  • Adaptación al cole
• 6 a 12 años
  • Paso a Primaria
  • Lectoescritura
• 12 a 16 años
  • Paso a la ESO
  • Adolescencia
• Toda la etapa
  • Sistema educativo
  • Hablar con adolescentes

Por dónde empezar según tu situación

Qué encontrarás en cada página

El sistema educativo español recorre la trayectoria de los 0 a los 18 años, indica qué etapas son obligatorias y qué cambió con la LOMLOE. Es la página ideal para situarte si vienes de otro sistema o te pierdes con las siglas.

Estimulación temprana y atención temprana diferencia dos conceptos que se confunden: las actividades que se pueden hacer en casa y el servicio que atiende a niños con un retraso o riesgo, y aclara qué promesas no hay que creerse.

Desarrollo psicomotor de 0 a 6 años reúne los hitos por edades, con su fuente, y las señales que conviene comentar con el pediatra.

Control de esfínteres explica cómo reconocer que un niño está preparado, qué pasos seguir de día y de noche, cómo reaccionar ante los escapes y cuándo es momento de consultar.

Educación Infantil describe los dos ciclos, las tres áreas del currículo y cómo plantear la adaptación al colegio sin lágrimas innecesarias.

Paso de Infantil a Primaria detalla qué cambia en 1.º, qué habilidades preparan la lectoescritura y cómo organizar junio, verano y septiembre.

Paso de Primaria a la ESO compara un día de 6.º con uno de 1.º de ESO, ofrece una lista de comprobación para el verano y propone cómo seguir las primeras semanas.

La adolescencia resume lo que se sabe del desarrollo del cerebro en esta etapa, cómo funcionan los conflictos y cuánta autonomía conviene dar a cada edad.

Cómo hablar con un hijo adolescente reúne técnicas de escucha activa, frases que abren y frases que cierran la conversación y un guion para los temas difíciles.

Cuando una etapa no va como se esperaba

Los ritmos de desarrollo varían mucho entre niños sanos, y esta sección describe lo habitual, no una regla que cumplir. Si algo te preocupa durante varias semanas, hay recursos para cada situación: el desarrollo del lenguaje y las dificultades de lectoescritura en la etapa de Infantil y Primaria, la orientación educativa y el departamento de orientación del instituto en Secundaria. La teoría clásica de las etapas cognitivas, con sus críticas, está en las etapas de Piaget.